Categoría: Educación

El pasado viernes 20 de abril el Concejal de Personal del Ayuntamiento de Campos del Río,  Antonio  Pérez  Guerrero, presidió la entrega, al personal de la Escuela Infantil Municipal, de los babis que la Asociación de Mujeres “Juana Calderón” confeccionó de manera desinteresada para dicho personal. En total fueron 6 prendas las que realizaron combinando los colores y mezclando las telas, dando como resultado unos divertidos  babis, muy apropiados para el lugar en el que se van a utilizar.

La entrega se realizo en las dependencias del centro infantil, los niñ@s fueron testigos y partícipes de este evento. El Concejal, Antonio Pérez, y el personal de la escuela agradecen a la Asociación de Mujeres “Juana Calderón” su colaboración en estos momentos de crisis económica, que afecta a todos los sectores de nuestro Ayuntamiento.

El pasado  20 de marzo tuvo lugar la cuarta sesión de escuela de padres y madres.

La sesión se centró sobre temas relacionados con la autoestima y los roles de padres y madres. Se plantearon las limitaciones que a veces sentían éstos con respecto a esos roles predeterminados que no podían cambiar o que se confundían.

Un adecuado nivel de autoestima es la base de la salud mental y física del organismo. El concepto que tenemos de nuestras capacidades y nuestro potencial no se basa sólo en nuestra forma de ser, sino también en nuestras experiencias a lo largo de la vida. Todo influye en nuestro carácter y por tanto en la imagen que tenemos de nosotros mismos.  Una persona con baja autoestima suele ser alguien inseguro, que desconfía de las propias facultades y no quiere tomar decisiones por miedo a equivocarse. Además, necesita de la aprobación de los demás porque siempre teme equivocarse.

Otro problema que ocasiona el tenernos infravalorados es la inhibición de la expresión de los sentimientos por miedo a no ser correspondidos. Si algo funciona mal en una relación de pareja o de amistad, la persona con falta de autoestima creerá que la culpa de todo es suya, malinterpretando en muchas ocasiones los hechos y la comunicación entre ambos.

Una persona con una autoestima óptima, en cambio, supera sus problemas o dificultades personales, muestra sus sentimientos y emociones con libertad, afianza su personalidad, se comunica con facilidad y le satisfacen las relaciones sociales, valora la amistad y tiene iniciativa para dirigirse a la gente, tienen más facilidad a la hora de tener relaciones interpersonales, sabe aceptar las frustraciones, aprende de los fracasos, es creativo e innovador, le gusta desarrollar los proyectos y persevera en sus metas y posee una visión de si mismo y de sus capacidades realista y positiva.  Es más independiente.

Una autoestima adecuada en los padres y madres  se refleja en la educación de los hij@s.

El pasado  6 de marzo tuvo lugar la segunda sesión de escuela de padres y madres. Al comienzo de la sesión se realizó una prueba de conocimiento general  sobre educación  a los asistentes. El objetivo de esta actividad es conocer los conocimientos previos de los participantes  ante los temas planteados. Cuando finalice la escuela de padres y madres volveremos a realizar una pequeña prueba escrita para poder observar la diferencia  de conocimientos.

La sesión se centró en el tema “como ser mejores padres y madres”, como introducción a “los límites y normas en la educación”. Los participantes mostraron gran interés por los puntos tratados que fueron dos principios básicos a tener en cuenta en educación.

Por un lado la lucha de poder: el objetivo para el padre o la madre es mantener la autoridad y para el hij@ es conseguir lo que quiere. Ante este problema es mejor hacer preguntas que dar órdenes o directamente SONREIR. Se habló de la capacidad de relativizar los problemas, de intentar no hacer un drama, de actuar con tranquilidad y de una manera reflexiva y sobre todo de no perder nunca el sentido del humor.

Por otro lado la forma de alabar y criticar a los niñ@s se comentó la facilidad que tiene el ser humano para criticar y la dificultad que tiene para reconocer que algo está bien. En educación es importante utilizar la alabanza como algo natural, demostrando a nuestr@s hij@s lo importantes que son para nosotros.

La participación de los asistentes ha sido importante y es lo que marca el ritmo de las sesiones.

El Alcalde de Campos del Río, Miguel Buendía, inauguró el jueves, 1 de marzo, la Escuela de Madres y Padres. Como Alcalde y como padre, Miguel resaltó la importancia que tiene el asistir a estas sesiones formativo-didácticas que sirven como guía en la díficil y, a la vez, gratificante tarea de la educación de los hijos. Así mismo animó a los padres y madres presentes en la charla a seguir contando con ellos en las sucesivas sesiones y a que animasen a otros padres a participar.

La escuela de padres y madres es un servicio que ofrece el Ayuntamiento de Campos del Río para ayudar a los progenitores en la difícil tarea de  educar. Va dirigida a todos aquellos padres y madres de alumn@s que sientan la necesidad de dar respuestas a ciertas conductas  y situaciones de la vida cotidiana con las que se encuentran y que les plantean grandes dilemas a la hora de tomar una decisión.

Los objetivos que se pretenden conseguir con el apoyo en formación a padres y madres, son sobre todo  evitar el abandono temprano de la escuela, fenómeno que se produce con un porcentaje bastante alto en nuestro municipio. Otro de los objetivos sería el de paliar la falta de motivación  por el aprendizaje y por la formación personal de los alumn@s y apoyar a los adultos en su tarea diaria de educar.

Este programa tiene un carácter preventivo y formativo. Estos serán los pilares  fundamentales  del plan de trabajo,  aunque también será necesario describir un plan de actuación práctico para la solución de problemas educativos con los que las familias se encuentran con más frecuencia.

Durante la primera sesión: “El grupo familiar: su importancia educativa” se han planteado temas como la  importancia de la familia en el proceso educativa y en el aprendizaje de hábitos de vida saludables basados en la adquisición de normas, horarios en cuanto a alimentación, sueño e higiene. También se ha hecho hincapié en las diferencias de comportamiento  que se producen en el niñ@ en el colegio y en la familia.

La participación de los asistentes ha sido el hilo conductor de esta primera sesión en la que ya se observa una gran motivación por aprender y por resolver los problemas educativos que se producen en la familia diariamente.

Para descargarte el programa de sesiones de la Escuela de Madres y Padres pincha aquí.